La Seremi de Educación de Coquimbo realizó su Cuenta Pública Participativa 2026 este jueves 27 de agosto en La Serena, donde el seremi Marcelo Salvo presentó avances en aprendizajes, seguridad escolar y conectividad. La jornada culminó con el reconocimiento a cuatro estudiantes que alcanzaron 100% de asistencia a clases.
La actividad se desarrolló en el Salón Auditorio del Colegio San Francisco Coll, sector Las Compañías, con la participación de autoridades, directivos y representantes de comunidades educativas. La presentación se estructuró en seis conceptos: Aprender, Proteger, Escuchar, Articular, Resolver y Acercar.
En aprendizajes, se relevó el programa Chile Aprende y Avanza, con foco en lectura y matemática. Se informó sobre recursos para fomento lector, el Plan de Alfabetización 2026 y el trabajo de 323 escuelas que implementan Educación Intercultural Bilingüe.
En seguridad y convivencia, se destacó la Ley Escuelas Protegidas y el Convenio Tripartito de Seguridad entre Educación, Seguridad Pública y Carabineros, además de iniciativas de salud mental.
A través de Directores por Chile se recogió información de 200 establecimientos, identificando sobrecarga administrativa y nudos de gestión. En Reconocimiento Oficial se sistematizaron 483 solicitudes, alcanzando 91,5% de resolución administrativa.
En conectividad, 5.142 estudiantes reciben computadores mediante Becas TIC, mientras que 613 establecimientos cuentan con internet de alta velocidad, beneficiando a 150.735 estudiantes, entre ellos 12.924 de sectores rurales.
"En nuestra primera Cuenta Pública presentamos los principales desafíos para fortalecer la educación en la región de Coquimbo, con una gestión más ágil, cercana y centrada en los aprendizajes. Queremos contar con información oportuna para tomar mejores decisiones y, al mismo tiempo, acercarnos a las familias y comunidades educativas, porque su participación es fundamental para mejorar las trayectorias y resultados de nuestros estudiantes", señaló el seremi Marcelo Salvo Meneses.
Al cierre de la jornada fueron reconocidos cuatro estudiantes de distintos establecimientos de la región que alcanzaron 100% de asistencia a clases, valorando su compromiso con su trayectoria educativa y el acompañamiento de sus familias.
La Cuenta Pública proyectó dos desafíos para los próximos meses. El primero busca mejorar la capacidad de recopilar, actualizar y centralizar información de los establecimientos, especialmente ante emergencias. El segundo apunta a fortalecer la relación entre familias y establecimientos, generando espacios sistemáticos de participación en asistencia, hábitos de estudio, aprendizajes y convivencia escolar.
